「テクノロジーで　未来を創る　人づくり」

（１）　地域との連携・協働等を通じて、地域の課題に向き合い、解決するために必要な資質・能力を身に付けた生徒の育成

（２）　変化する社会に対応するため、幅広い知識と教養を身に付け、他者と協働して課題解決を図ろうとする生徒の育成

○育成を目指す資質・能力に関する方針
　・地域に信頼され、自信と誇りを持てる人材を育成する。

　・自ら学ぶ意欲を育み、一人ひとりの可能性を伸ばす。

　・確かな学力や豊かな人間性を育む精神を育成する。

○教育課程の編成及び実施に関する方針
　・少人数できめ細かな指導、個々を尊重した授業を展開する。

　・専門教科の確かな学びをとおした技術・技能を育成する。

　・実験・実習を活用した「ものづくり」の学びを重視する。

○入学者の受入れに関する方針
　・積極的に社会参加をしながら、意欲的にものづくりを学び続ける生徒

　・自他の生命を尊重し、協調性に溢れる生徒

　・特別活動や課外活動に意欲的に取り組む生徒

・令和８年４月２２日現在
・（　）内は女子生徒数

・令和８年度入学者教育課程表はこちら （PDFファイルになっています）

・令和７年度入学者教育課程表はこちら （PDFファイルになっています）

・令和６年度入学者教育課程表はこちら （PDFファイルになっています）

・令和５年度入学者教育課程表はこちら （PDFファイルになっています）

令和8年4月　点検

・令和７年度 学校評価に係る学校関係者評価（定時制） （PDFファイルになっています）

・令和６年度 学校評価に係る学校関係者評価（定時制） （PDFファイルになっています）

令和8年4月　点検

・いじめ防止基本方針（PDFファイルになっています）

・令和7年度いじめの問題の実態把握アンケート調査結果について （PDFファイルになっています）

・令和6年度いじめの問題の実態把握アンケート調査結果について （PDFファイルになっています）

・令和5年度いじめの問題の実態把握アンケート調査結果について （PDFファイルになっています）

令和8年4月　点検

・道徳教育の全体計画 （PDFファイルになっています）

令和8年4月　点検

・生徒心得等（PDFファイルになっています）